|
[摘要]在线教育网为您提供教育新闻 家庭教育 大学教育 成人教育 出国留学 英语天地 教案中心 经典题库 论文格式 教育规章 课件下载,教学软件下载等栏目的内容，通过这些栏目希望能给广大网上朋友提供好的学习参考资料,感谢每一位来访者对我们的支持和厚爱!下面进入文章正文>>>
北京安徽两地2000年春季高考历史试卷评分标准及参考答案
> 一、选择题：本大题共37题，每小题2分，共74分。
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C
8.B 9.D 10.D 11.D 12.B 13.C 14.B
15.C 16.B 17.D 18.C 19.D 20.D 21.B
22.A 23.B 24.A 25.C 26.D 27.A 28.B
29.C 30.A 31.B 32.C 33.B 34.A 35.D
36.C 37.A
二、材料解析题：本大题共2小题，第38题15分，第39题14分，共29分。
38.答案要点：
(1)创办采用大机器生产的军事工业，是抵抗外来侵略的根本措施；(1分)采用大机器生产也有利于发展民用工业；(1分)应禁止民间采用机器铸币和生产军火等，以免危及清朝统治。(2分)
(2)严重入超；(2分)中国的手工产品成本高，无法与外国的机器产品竞争；(2分)在中国创办采用机器生产的民用企业。(2分)
(3)“求富”是“求强”的基础；(1分)国家经济实力的增强有助于抵制外国的经济扩张；(2分)民用工业的发展对军事工业的发展有推动作用。(2分)
[评分说明] 考生在回答第(3)问时，内容超出答案要点，但言之成理的，可酌加1-2分.全题总分不得超过15分。
39.答案要点：
(1)主要不同：德国陆军总数由不得超过10万人变为实际上不受限制；(2分)由志愿服役制变为普遍义务兵役制；(1分)由维护国内秩序和巡查边界扩大到可用于战争。(2分) 重大行动：德军开进莱茵非军事区。(1分)
(2)英国允许德国发展海军并拥有潜水艇；(2分)与德国一道破坏了《凡尔塞和约》。(2分)
(3)德国法西斯上台，积极扩军备战；（1分） 英国等西方国家对德国采取了容忍态度；（2分）德国成为欧洲战争策源地。(1分)
三、问答题：本大题共3小题，第40题16分，第41题16分，第42题15分，共47分。
40.参考答案：
三国时，江南初步开发。从西晋末年起，北方大批农民南迁，带来了先进的生产工具和技术，使南方生产水平不断提高。(2分)北魏统一后，黄河流域的经济得到恢复和发展。(2分)南北社会经济的恢复和发展，促进了南北之间的相互交流，从经济上奠定了南北统一的基础。(3分)
北方少数民族在经济和政治上受到汉族文化的影响，北魏孝文帝的改革，加速了封建化的进程，(2分)促进了民族大融合。(2分)重建统一的多民族的封建国家，成为各族人民的共同要求。(2分)
东晋以来，南方士族地主占有特殊地位，是南方割据政权的社会基础。南朝时，士族势力逐渐衰落，这也为南北统一创造了条件。(3分)
41.答案要点：
成功之处：中共八大正确地分析了社会主义改造基本完成以后的国内形势，指出我国社会的主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力的矛盾。提出了全面开展社会主义建设的总任务。(3分)
在经济上，提出既反保守又反冒进，坚持在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。(2分)
失误之处：随着反右派斗争严重扩大化，强调无产阶级同资产阶级的斗争、社会主义道路同资本主义道路的斗争始终是我国的主要矛盾，从而逐步走上了“以阶级斗争为纲”的错误轨道。(4分)
在经济上，片面追求社会主义建设的高速度和公有化的程度和规模，超越了当时生产力的水平，严重破坏了综合平衡，造成了“大跃进”和人民公社化运动的重大失误。(3分)
经验教训：(1)进行社会主义建设，必须坚持实事求是，从实际出发；(2)在社会主义制度建立以后，必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位；(3)搞经济建设必须遵循客观规律，不可超越生产力水平，盲目调整生产关系和生产组织形式，片面追求高速度；(4)必须正确认识社会主义阶段的阶级斗争问题，阶级斗争已不是主要矛盾，要防止阶级斗争扩大化；(5)必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。(4分)
[评分说明]
考生回答经验教训时，答出两条即可给4分，多答者可酌情加1-2分，全题总分不得超过16分。
42.答案要点：
1792年法兰西第一共和国成立；(1分)在大革命中法国已得到初步改造；(1分)1792年4月外国武装干涉开始；(1分)路易十六反革命面目暴露；(1分)1792年8月起义；(1分)国民公会开幕，建立共和国。(1分)
1848年法兰西第二共和国成立；(1分)七月王朝只维护金融资产阶级利益；(1分)在工业革命中壮大起来的工业资产阶级非常不满，发起“宴会”运动；(1分)二月革命爆发，建立共和国。(1分)
演变趋势：资本主义制度取代了封建制度；(1分)在资本主义制度下进行工业革命，(2分)由手工工场阶段向工业资本主义阶段转变。(2分)
| 
