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高考生物综合能力测试

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4                    7.4                         +                                       

5                    8.00                       ++                                       

　　（1）实验过程中为什么要选择37 ℃恒温？（1分）

　　（2）3号试管加入碘液后出现橙黄色，说明了什么？（1分）

　　（3）如果反应速率过快，应当对唾液如何调整？（1分）

　　（4）该实验的结论是什么？（1分）

　　（5）该同学在做验证酶的高效性实验时，按如下方法操作：（6分）

　　①将2支洁净的试管，分别编上1号和2号，并且各注入3％的过氧化氢溶液10 mL；

　　②用滴管吸取少量肝脏研磨液，迅速滴入1号试管中；

　　③再用该滴管吸取少量的氯化铁溶液，迅速滴入2号试管中，作为对照实验；

　　④观察结果并验证:轻轻振荡2支试管，使管内物质混合均匀，仔细观察发现1号试管内先有气泡逸出，但速率较慢；2号试管的气泡虽然后产生，但速度快、气泡多。如果用点燃但无火焰的卫生香分别放在1号和2号试管的管口，发现2号试管口的卫生香燃烧得更猛烈。请问：该同学所做的实验是否成功？如果不成功，问题可能出在哪里？

45.（每空1分，共6分）1958年，美国科学家斯图尔得将胡萝卜韧皮部的一些细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成胡萝卜植株的示意图，请根据图回答下面的问题。(附：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。)

　　（1）过程③由细胞团形成胚状体要经过　　　　　过程，其结果是　　　　　　　　　　。

　　（2）过程②③④在生物技术中称为　　　　　。在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入　　　　　和　　　　　。

　　（3）由韧皮部细胞培养成完整的植株证明了　　　　　　　　　　　　　　　。

　　46.（共8分）左下图为一项实验装置，用以测量种子萌发时，密闭容器中气体容积的变化。每隔一固定时间，即调校X与Y臂管内的液面至同一水平，并通过刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如右下图所示。

(1)每次量度气体容积前要调校液面水平的目的是　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）

(2)在6h内气体容积变化的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）

(3)种子仍能生存，而曲线于第10小时后保持平行不变，原因是　　　　　　　　　　　。（2分）

(4)试为此项实验提供一对照实验，对照实验与此实验不同的是　　　　　　　　　　　　　　　，结果是　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）

(5)如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是　　　　　　　　　　　　　　　，（1分）其目的是　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）

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